Das Mars-Mission-Thema hat in letzter Zeit mit Filmen wie “Der Marsianer” mit Matt Damon und der Miniserie “Mars” des National Geographic Channels die öffentliche Vorstellungskraft erobert. Dies ist auch der Schwerpunkt des diesjährigen DOD STEMposium, das die Erforschung und Kolonisierung des nächsten Planeten der Erde näher betrachtet. Über 100 Schülerinnen und Schüler der 9. bis 11. Klasse nehmen in dieser Woche an der jährlichen Veranstaltung teil, die sich der Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik widmet, die in Wiesbaden stattfindet.
Die 108 Schülerinnen und Schüler der Schulen der Bildungsaktivitäten des Verteidigungsministeriums in ganz Europa wurden in 18 Teams eingeteilt. Jedes Team, bestehend aus Schüler “Ingenieuren”, die sich auf alles von Biotechnologie bis Robotik spezialisiert haben, wurde beauftragt, einen Plan zur Kolonisierung des roten Planeten zu entwickeln. Die Top-drei-Teams werden nach einer Veranstaltung von Donnerstagabend bis 16:30 bis 19:30 Uhr ausgewählt.
Die Schülerinnen und Schüler wurden am Dienstag etwas überrascht, als sie erfuhren, dass das Szenario einen Asteroiden beinhaltet, der auf die Erde zufliegt. Am Dienstag konnten Schüler das Gefühl der Schwerelosigkeit im Weltraum simulieren, indem sie auf ein Gyroskop kletterten.
Im Rahmen ihrer Szenarien müssen die Teams Pläne entwerfen, um letztendlich nach Hause zurückzukehren. Projekte sollen für fünf Jahre geplant werden – nicht nur eine Kolonie zu schaffen, sondern auch zu überleben und zu gedeihen, bis sie zur Erde zurückkehren. Der Wettbewerb zwischen den Teams und die Möglichkeit, ihre Strategien zu präsentieren, sind für die Schülerinnen und Schüler der Höhepunkt der Woche.
