Lukas, ein 8-jähriger deutscher Junge aus Bayern, beobachtet eine Metallkugel, die eine Rampe im Mathematikum in Giessen, Deutschland hinunterrollt. Das Mathematikum bietet Dutzende interaktiver Ausstellungsbereiche. Ebenfalls in dem Museum zu sehen sind die 9-jährige Paula Jungheinrich und ihre Schwester Hannah, 12 Jahre alt, aus Bad Homburg, die sich eine Vorführung im Obergeschoss des Mathematikums ansehen. Der Gründer des Mathematikums, Albrecht Beutelspacher, bezeichnet das Museum als das weltweit erste mathematische Museum. Das Museum in Giessen, Deutschland, öffnete im November 2002 und empfängt jährlich etwa 150.000 Besucher.
Mathematik ist ein Fach, das oft negative Kommentare oder verzogene Gesichter hervorruft. Viele Menschen haben Schwierigkeiten mit Mathematik und vermeiden das Fach einfach. Das Mathematikum in Giessen hat es sich zum Ziel gesetzt, Mathematik unterhaltsam und dynamisch zu präsentieren. Die interaktiven Ausstellungsbereiche des Museums sollen Mathematik ansprechend und verständlich machen. Das Museum zieht Kinder und Erwachsene von allen Altersgruppen an, wobei der Schwerpunkt auf Kindern liegt, die oft mit Schulklassen Ausflüge ins Museum unternehmen.
Der Mathematikum besteht aus einem hohen, hell beleuchteten und interaktiven Raum. Besucher können sich an Rätseln und Problemlösungen beteiligen, die mathematische Grundlagen erfordern. Die Ausstellungsstücke reichen von Bausteinen und Holzbrücken bis hin zu riesigen Seifenblasen und Spiegeln. Der Gründer des Museums, Albrecht Beutelspacher, möchte Mathematik verständlich machen und zeigt deren praktischen Nutzen auf einfache und unterhaltsame Weise.
Das Museum verfolgt das Ziel, Mathematik als alltäglich und faszinierend zu präsentieren. Durch interaktive Ausstellungen wird ein besseres Verständnis mathematischer Prinzipien und Theorien vermittelt. Besucher werden ermutigt, Formeln, Zahlen und geometrische Formen zu erforschen. Das Mathematikum bietet Besuchern die Möglichkeit, die Welt der Mathematik auf eine lebendige und interessante Weise zu entdecken und zu erleben.
